Безопасность учеников

Антитеррористическая безопасность в школе обеспечивается с помощью комплекса мероприятий, проводимых совместно с администрацией, муниципальными властями, правоохранительными структурами. Эти мероприятия можно подразделить на несколько групп:

1. Осуществление охраны школы совместно с силами вневедомственной охраны или частных охранных предприятий, в чьи функции входит: обеспечение безопасности школы и всей территории, а также предотвращение опасных ситуаций; установление пропускного режима и запрет на свободный пропуск посторонних людей; защита персонала и детей от любых насильственных действий на охраняемой территории.
2. Укрепление объекта в инженерно-техническом отношении: установление надежных решеток на окна; замена дверей на металлические с запорами.
3. Оборудование объекта технической защитой: системой охранной сигнализации; кнопкой тревожного вызова; камерами видеонаблюдения; системами контроля за радиационным, химическим состоянием окружающей среды.
4. Подготовка паспорта антитеррористической защищенности.

 Паспорт антитеррористической безопасности.
В этом документе имеются сведения о том, как организована антитеррористичесвкая безопастность в школе; представлены возможные сценарии развития кризисных ситуаций. Паспорт нужен для того, чтобы оценить объект в плане недопущения террористических актов  и  минимизации их последствий.
 

   Ответственный за антитеррористическую безопасность в школе - руководитель, то есть директор школы. Его главные функции - это организация совместных мероприятий с правоохранительными органами и контроль за действиями по обеспечению безопасности на всей территории учебного заведения. Постоянно действующим органом, управляющим деятельностью по осуществлению безопасности учебного заведения, является антитеррористическая комиссия. В ее состав включаются директор, заместитель директора, ответственный за антитеррористические мероприятия в школе и другие лица по усмотрению руководителя. Основанием для создания комиссии  служит приказ об обеспечении антитеррористической безопасности в школе. 

   Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы

• ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства; 
• регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;
• тщательный контроль за подбором кадров;
• систематическая проверка помещений;
• обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;
• инструктаж по антитеррористической безопасности в школе совместно с работниками правоохранительных органов.

  Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в школу посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.
   

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
• если это возможно, записать номер звонившего;
• во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
• записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;
• не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора. 

  Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой охранников;
• заседание антитеррористической группы.

  Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Формы работы могут быть самыми разнообразными, например, проведение: 

•    диспутов «Жизнь дана на добрые дела»;
•    классных часов;
•    различных акций «Мир против нацизма»;
•    флэш-мобов «Мы против террора», «Мы вместе»;
•    уроков безопасности «Если рядом террорист»;
•    уроков памяти «Беслан – наша боль»;
•    дней информации  «Современный мир и терроризм». 

• Приобретение и поддержание в исправном техническом состоянии средств тушения очагов возгорания. Сюда входят огнетушители, ящики с песком, пожарные щиты и прочее.
• Проведение установки системы сигнализации, которая отслеживает противопожарное состояние здания школы в автоматическом режиме.
• Монтаж системы тревоги, которая должна оповещать людей о случившемся пожаре.
• Разработанный план и схема эвакуации из здания.
• Наличие эвакуационных маршрутов и выходов. Последние всегда должны находиться в работоспособном состоянии.
• Эвакуационные таблички, размещенные на всех этажах и выходах.
• Стенды, на которых располагается информация о правилах и мероприятиях по пожарной безопасности объекта.
• Систематическое проведение занятий на темы правил пожарной безопасности в школе. Занятия проводятся и с учащимися, и с учителями по отдельности. Для этого разрабатываются специальные учебные инструкции, в основу которых ложатся стандартные правила.
• Проводятся учения, в которых в основном применяются правила эвакуации людей из здания школы.

• Приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.п.). В школе и на ее территории курить запрещено.
• Приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними.
• Приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.
• Разводить костры на территории школы.
• Нельзя без разрешения учителя включать в кабинете электрические приборы.
• Нагревать незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок.
• Опыты рекомендуется проводить только в кабинетах физики и химии;

• Если внутри помещений здания появился дым и резкий запах горящих предметов, то основная задача учеников – строго слушать учителя, потому что именно он сможет точно оценить обстановку. В его обязанности входит обеспечение безопасности вверенных ему детей, поэтому его указания должны выполняться учащимися беспрекословно.
• Нельзя поддаваться панике.
• Покидать здание школы надо быстро, но бежать нельзя. Потому что это может спровоцировать падение, а соответственно и давку. В результате последнего могут пострадать дети.
• Как только школьники вышли из школы, необходимо следовать за учителем. Он далее проведет перекличку и определит, все ли ученики из его класса покинули школу.
• Никакой самодеятельности. Пожар – дело серьезное, это не игра, это опасная для жизни ситуация.

                                                                                                                                                Фееричное не всегда бывает безопасным
 
    Уважаемые горожане, вот и подошел конец 2022 года, приближаются Новогодние и Рождественские праздники. Как правило, во время праздничных мероприятий люди любят запускать фейерверки, салюты, зажигать бенгальские огни и другие различные пиротехнические изделия. Но к большому сожалению не все знают и умеют, безопасно их применять и хранить, что порой приводит к печальным последствиям, как среди взрослых, так и среди детей. Самым страшным и опасным в таких случаях, даже не причинение ущерба своему или чужому имуществу, а нанесение различных степеней вреда здоровью людям, которые могут привести к смерти. При этом причинение вреда здоровью человека может явиться преступлением, предусмотренным положениями Уголовного кодекса Российской Федерации. 
С целью уменьшения количества пожаров и иных происшествий, связанных с неправильной эксплуатацией и хранением пиротехнических изделий, прошу обратить внимание и запомнить следующие правила:

• Покупайте пиротехнические изделия только в специализированных магазинах;
• Следите, чтобы упаковка изделия не была деформированна, отсутствовали нарушения целостности;
•  Проверяйте наличие читаемой и разборчивой инструкции, обязательно изучайте её перед применением;
• Убедитесь, что срок годности изделия не истёк;
•  Не допускайте хранение пиротехнических изделий вблизи источников тепла, а также в помещениях с повышенной влажностью;
• Не оставляйте зажженное пироизделие в руках;
• Салюты, фейерверки и другие пиротехнические изделия перед применением необходимо надежно установить в землю или снег. Убедиться, что рядом отсутствуют машины, деревья, ЛЭП, здания или сооружения;
•  После того, как вы зажгли фетиль изделия обязательно отходите на установленное для данного изделия безопасное расстояние, указанное в инструкции;
• В случае затухания фитиля не торопитесь подходить и повторно его зажигать. Такое происходит из-за термической реакции и ракета может сработать спустя некоторое время. Необходимо выждать около 10-15 минут;
•  Ни в коем случае не позволяйте детям самостоятельно запускать пиротехнику;
• Не допускается использование пиротехнических изделий в местах большого скопления людей, с балконов домов, под линией электропередачи, в близи иных горючих материалов и объектов;
• Учтите, что при не благоприятной погоде (сильный ветер, дождь,мокрый снег) также следует отложить применение пиротехники.

    Задумайтесь не только о своей безопасности, но и о коллективной в том числе. Соблюдаю безопасные методы и способы обращения с пиротехнической продукцией, вы обезопасите себя и жизни близких, свое и чужое имущество. Не проявляйте легкомыслия и небрежности в своих действиях, так как в некоторых случаях оно может стать преступным, в результате чего наступает административная ответственность,предусмотренная КоАП РФ, а также уголовная ответственность, предусмотренная УК РФ. 
Статью подготовил: Старший инжнер отдела надзорной деятельности и профилактическо работы г. Ижевска, государственный инспектор по пожарному надзору Максимов А.Ю.
 

Какие меры принимаются для профилактики ДТП в школе?

С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  в школе  разработан план общешкольных мероприятий по профилактике и предупреждению ДТП: 

Оформлены школьные стенды «Внимание, дорога!», «Безопасность жизнедеятельности».
 Для каждого обучающегося составлены индивидуальные схемы маршрута (маршрутные листы) из дома в школу и из школы домой, которые вклеены в дневники обучающихся.
Со всеми обучающимися классными руководителями проведены вводные инструктажи (под роспись в специальном журнале).